北大附中实验学校新校区情况说明：不希望被舆

　　新浪教育讯 10月12日，北大附中实验学校就新校区相关情况发布说明。

　　学校方面表示，此事件自家长质疑以来，上级部门和北京大学(分数线,专业设置)各级领导都非常关切，不仅亲临现场考察，也时刻关注空气质量检测及家校沟通工作的进展，各单位部门、学校与家长们一起消除误解、解决问题，做了大量深入细致的工作。

　　我校尊重媒体的监督职能，但也深知自己的职责是教书育人，并不希望被舆论纷争而左右，更不希望在事件解决过程中，在社会上引起更多的影响与误解。

　　以下为“北大附中实验学校关于新校区相关情况的说明”：

　　近日，网络上一些媒体对我校启动新校舍一事进行了报道与评论，10月8日以来，事件开始在网络中发酵，引起外界疑惑和焦虑。事实上，正如文章中所提到的，此事件自家长质疑以来，上级部门和北京大学各级领导都非常关切，不仅亲临现场考察，也时刻关注空气质量检测及家校沟通工作的进展，各单位部门、学校与家长们一起消除误解、解决问题，做了大量深入细致的工作。

　　自开学以来，学校针对家长们的疑虑与不解，分别于9月2日、9月5日、9月6日与各年级家委会代表进行了总计约12个小时的沟通。

　　9月6日根据专家的建议和家委会的要求，学校启动了第二次环境质量监测工作，检测单位为国家建筑工程质量监督检验中心，该单位具有业内公认的CMA和CNAS双重检测资质。

　　9月6日19：40开始，在学校、北大基建工程部，总包、监理、以及律师事务所律师现场见证下，工作人员分批对选取的教室进行封闭，此过程中有一位家委会代表应邀确定了部分待测教室并提出一些要求和疑问，后在部分封条上签字，整体封闭工作于当晚 22：30 左右结束，封闭过程12小时全程监控录像并留存。

封闭现场

媒体文章所提及的参加这次检测的家长代表在教室密封封条上签字

律师在封条上签字

　　9月7日7：40开始，国家建筑工程质量监督检验中心严格按照规范程序进行取样，学校、北大基建部，总包、监理、以及律师事务所律师现场见证教室启封工作和取样工作，每个取样点的时间为 45 分钟，至当日13：00结束。上文中参与封闭工作的家长代表一早通知学校“这个不是家委会组织的检测，后续工作不再参与”。

启封现场

　　9月10日-12日上课期间，为了消除家长们的疑虑，学校向全体家长开放了校园参观，3天里自愿申请到校参观家长共计575位。 

　　9月14日，学校向家长公布了《环境检测合格报告》、《塑胶跑道检测报告》、《塑胶跑道质量检测过程说明》，在国家建筑工程质量监督检验中心出具的检测合格报告中，检测点位在各楼层的分布情况及检测点位对应室温均有有完整信息呈现，各点位检测时的室温为合规的22度-28度之间。

　　室内空气质量检测报告

　　塑胶跑道检测报告

关于9月4日塑胶跑道质量检测过程说明

　　以上三份文件均于14日晚通过班级群发送至每位家长手中，除与家长们保持沟通外，学校还在海淀教委的指导下，每日向区政府、市政府报告学校处理相关工作的进展。

　　对于开学初部分家长自述的学生出现身体不适的情况，学校于第一时间邀请医学专家到校调研，并于3号，5号，8号三天为学生提供免费诊断，针对过敏体质的学生给出了换季期间的健康指导，学校同时开始直播网课。检测合格报告发布后，我校各类教学活动恢复正常运转，直播课停止。因直播网课而暂停的特色俱乐部及选修课活动也已顺利开展，地下体育馆因安装新风系统至今未开放使用，其他教学区域已全部按照专家建议方式安装新风系统，以预防冬季供暖后的空气质量问题。正式入冬后，为进一步确保空气质量，将与家长们一起再安排一次包含体育馆在内的空气质量检测工作。

　　学生上课情况

　　学生课间情况

　　俱乐部咨询现场

　　俱乐部报名现场

　　教师活动

　　截止本声明发布之时，从请假系统导出的3节课以上的请假原始数据如下：

　　10月8日，6人

　　10月9日，12人

　　10月10日，7人

　　10月11日，10人

　　在本次事件过程中，我们深刻感受到了新时代下全社会对学校教育与学生健康的重视与关心。我校尊重媒体的监督职能，但也深知自己的职责是教书育人，并不希望被舆论纷争而左右，更不希望在事件解决过程中，在社会上引起更多的影响与误解。感谢近几日对附中关心的各界朋友，出于对本事件中所有尽职尽责的政府部门、检测单位、各领域专家的信任与尊重，也避免继续引发不必要的讨论，影响到在校的学生和家长，对于此事件仍有疑问的有关方面可发送邮件至bdfzcz@pkuschool.edu.cn，学校会及时回复，希望本篇回应及相关附件能够让大家放心——附中还是那个附中。实验学校全体师生员工，也会一如既往地全身心投入到学校的教育教学工作中，下一阶段，学校将进一步聚焦课程设置、教学实施及人才培养，以特色办学促进内涵发展，进一步完善班级建设，努力打造丰富多元的教育生态；着力在提高教学质量、贯彻北大附中教育理念上下功夫，坚守立德树人初心使命，不断提升办学品质。