福建教育厅：全省将建成35所左右省级示范性普通

　　日前，福建省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等四部门印发通知，发布《福建省高中阶段教育质量提升计划》(简称《计划》)。中国教育在线了解到，《计划》要求到 2020 年，全省高中阶段毛入学率保持在 96%以上，高中阶段教育普职比保持大体相当;高中阶段学校布局与资源供给、教师队伍配置、办学条件配备、经费投入保障、教育管理体制机制适应办学和课程改革需要，内涵建设水平、教育质量明显提升。全省培育 50 所左右省级示范性普通高中建设学校、100所省级普通高中课程改革建设学校，建成35所左右省级示范性普通高中学校、50所左右省级示范性现代中等职业学校。

　　为了实现实施目标，《计划》也提出了具体措施。《计划》中在优化资源配置方面指出，各地要根据省教育厅《关于制定实施“十三五”中小学布局规划的指导意见》(闽教基〔2017〕45 号)，完善布局规划，整合布点重复、生源萎缩的公办高中，新建、迁建、改扩建一批学校，鼓励适度集中城镇办学，对已连续三年无实际招生或连续三年每年实际招生不足100人的普通高中，适时停止安排招生计划。合理控制普通高中办学规模，单个校区高中部办学规模原则上控制在3000人以内，班生额须控制在50人以内。继续实施教育基础薄弱县普通高中建设项目，提高学位供给的有效性。力争2020年 90%公办普通高中完成达标建设。

　　在经费投入方面，《计划》要求继续加大普通高中建设投入，优先配置普通教室、功能教室，确保一级达标高中按班级数的1:1.3比例配置教学用房，二三级达标高中按照1:1.2配置教学用房。加强省级统筹，加大对欠发达地区条件薄弱、内涵发展较好的普通高中的倾斜力度，加快解决高中发展不平衡问题。督促地方政府制定普通高中学校债务偿还计划， 妥善做好化债工作，不得新增普通高中学校债务。

　　此外，《计划》还对普通高中多样化有特色发展做出要求。要求加强普通高中改革任务驱动，重点培育省级示范性高中建设学校、高中课程改革基地建设学校、优质学科课程建设等改革引领项目，加强国际、国内合作交流，扩大改革视野,力争在教育教学、教育管理等方面改革取得新突破， 一批学校发展成为全国有影响力品牌高中，推进若干所建设国际知名高中。推动优质高中与一般高中、普通初中建立协作关系， 支持高校创办公办附属中学，扩大优质教育资源。鼓励有条件的普通高中与高校联合创新人才培养模式，满足学生多样化需求。推进达标高中定期复评、动态管理，2020 年前完成一轮达标高中复评，适时启动特色高中建设。