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俗话说，父母是儿童的首任老师，家庭是人生第一所学校。如何摆脱孩子成长带来的烦恼？如何走进孩子的内心伴他们快乐成长？

记者26日从市政府公众信息网获悉，《重庆市家庭教育指导大纲》（下简称“大纲”）出炉，给父母们送来一份教育指南，并让你一图读懂0—18岁的孩子。

《大纲》是新婚夫妇、孕妇以及18岁以下儿童的父母或其他监护人（以下统称家长）进行家庭教育的指南；也是政府有关职能部门、群众团体、各级各类学校、家庭教育指导机构、村（居）民委员会等组织开展家庭教育指导手册。

《大纲》有五条指导原则：即“儿童为本，科学引导；严慈相济，理性施爱；言传身教，榜样示范；注重家风，立德树人；依法治教，全面培养。”

每个年龄段，有哪些需要注意的问题，《大纲》给出了解决策略，家长们一起来看看。

0~3岁年龄段

常见问题一：祖辈代养，角色缺位。

部分0―3岁婴幼儿主要由祖辈照看，父母缺位尤其父亲缺位严重。隔代教养存在育儿观念不一致、溺爱或打骂行为，不利于良好亲子关系与儿童良好性格的形成。

解决策略：父母应认识到养育孩子是自身的责任，学习掌握科学的教养理念和方法，与祖辈多沟通协商，与儿童多互动。

常见问题二：过度干预或娇纵，错误对待“第一反抗期”。

婴幼儿2岁左右进入“第一反抗期”，说“不”是其成长的重要标志，表现出调皮、任性、爱顶嘴。部分家长可能采取警告、呵斥、责打或一味迁就等方式。

解决策略：家长要理解与征询孩子的意见，尊重孩子的合理要求和物权意识，不轻易干涉或强迫分享；面对孩子的不合理要求，采取温和而坚定的拒绝或冷处理。

常见问题三：过度开发智力，忽视情感和社会性发展。

为了“不让孩子输在起跑线上”，部分家长将知识储备等同智力发展，过分注重单纯记忆和操作式学习，忽视婴幼儿的情感和社会性发展。

解决策略：家长应提供丰富的环境和材料，关注婴幼儿的心理需求，正确认识玩耍与游戏是婴幼儿学习和建立自我认知的主要方式，鼓励及陪伴孩子观察、阅读、游戏，通过丰富的感官刺激促进智力发展。建立良好的亲子关系。